善用科技技術加快成效 減少人力達至最佳成果

Relearn Education Limited榮獲《CTgoodjobs Best HR Awards 2023》的「最佳人工智能實踐大獎」金獎及「最佳培育及發展實踐大獎」金獎

人工智能（AI）是近年職場熱話，只要懂得善用這項技術，不但能夠減低成本，減輕員工的工作量，更能夠促進企業的發展。教育科技公司Relearn Education Limited（下稱「Re:learn」）緊貼市場變化，將技術融入工作，讓員工能夠善用有限的時間及資源。

早悉先機將科技技術帶入教學
Re:learn認為科技在教育轉型上擔當重要的角色，努力將不同技術融入跨領域及科目整合的教學方式STREAM（科學、科技、工程、藝術和數學），如AI、擴增實境（AR）及虛擬實境（VR），讓STEAM 與其他學科的學習目標做到跨學科協同效應，讓科技促進學生的全人發展。

將AI 技術套用在各個學科，能夠提升學生的教學體驗，Re:learn 幫助學校將這種技術帶入課程，有學校選擇讓ChatGPT 讀取教學資料庫的資料，生成大量測試題目讓學生練習，而AI 亦都會評估學生的作文，為他們分析錯漏及弱點，讓學生能夠有更多複習的機會，作出針對性的改善。

即使並非學術科目，如藝術及體育科目都可以套用科技技術作協助，Re:learn 策劃學習方案時，將VR及AI技術融入，推出「輪椅運動競技」，讓學生「一人一機」戴上VR眼鏡進行連線互動的運動體驗，輪椅導師將作分享。其後學生還能夠為長者中心擔任學生大使，籌辦及設計VR 及AI體驗日，將知識學以致用，促進跨世代共融。

對於學生投入職場，融入科技技術的教學，亦有很大的作用，透過微軟的人工智能平台Azure以及OpenAI 的ChatGPT 等技術，學生可以體驗透過人工智能技術來解決商業及生活場景上的問題，涉及的課題包括聲音、圖片分析、數據模型訓練及Chatbot 製作等等，以獲取真正能應用在職場上的專業技術體驗。將科技技術套用在學習及教學上，讓學生獲得不少的幫助，例如在服務式學習活動方面，學生能夠用到STREAM 知識，了解社區，讓上弱勢群體得到需要的協助。

讓學生更易吸收知識 懂得關心社會
Re:learn 的項目致力於聘用全職和兼職殘疾導師，並為他們提供最新的數碼技能培訓。公司相信多元化的人才，能夠充分發揮他們對自己社群的了解，以更有效地設計針對受眾需求的VR 和AI 體驗，並策劃相關活動。同時，他們能以身作則向受眾，特別是那些剛開始需要使用輪椅的人士，證明即使行動不便，也能夠活出多姿多彩的人生，科技可以帶來無盡的可能性。

沉浸式科技對於協助殘疾人士和長者來說，是能更具成本效益地進行復康運動和電動輪椅訓練的技術。部分參與計劃的受眾表示，他們從小就需要使用輪椅，而VR 和AI 技術讓他們終於能夠感受到戶外運動的樂趣，讓他們非常感動。此外，Re:learn善用VR 和AI 技術的沉浸感，透過中小學校的STEAM學習活動和VR / AI 共融工作，讓新一代嘗試代入弱勢社群的日常生活，以最有效的方式培養他們的同理心，促進共融的未來社區。

羅兵咸永道（PwC）曾經發布調查報告結果，發現沉浸式體驗學習的學生學習速度比傳統課堂學習快4倍，同時他們的參與度亦比一般電子學習高出4倍。反映，沉浸式教學能夠增強學生的學習成果、記憶力和專注度等方面的表現。然而，不少本地和國際機構已經開始使用增強現實（AR）、虛擬現實（VR）和人工智能（AI）技術進行員工培訓，包括港鐵、中電、沃爾瑪和希爾頓酒店等。
洞悉先機，將科技加以運用到學生學習及員工培訓身上，同時亦追求創作，令Re:learn 在《CTgoodjobs Best HR Awards 2023》奪得「最佳人工智能實踐大獎」及「最佳培養及發展實踐大獎」。

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