生涯規劃發展之專業行政文憑課程 - 社福、教育、家長及個人篇

課程簡介
「生涯」涵蓋一生的管理，包括發展方向、自我成長、生活之道、人生角色或事業發展等。一個人對自己的生涯做最適合的計劃與安排，從而運用環境資源，充分發揮自我潛能，最終達到自我實現的境界，圓滿地完成既定的目標，就是成功的「( 職業) 生涯規劃」。

「生涯規劃」是一門助人助己的專業，不少教師、社工、家長、就業服務輔導員以及求職者等，都運用相關的專門技能協助同學、青少年、子女及個人，發現自己的思維盲點，解決工作及個人難題，加速事業發展和自我成長。

21 世紀的工作世界極速轉變，生涯規劃的介入策略持續優化，人生教練、情緒輔導和就業服務需求甚殷。然而大部分人都欠缺上述的認知和準備，而未能有系統地製定事業發展計劃；因此，教師、社工、家長、就業服務輔導員以及求職者等，都應掌握有關技巧和知識，為處於十字路口的同學、青少年、子女及個人，提供專業及客觀意見，以最有效的方法於機構及學校創建有關計劃，啟蒙不同需要及動機的服務對象，以及促進自我發展。

課程特色
為平衡理論與實踐，教學方法包括課堂講授、小組討論、體驗遊戲、個案分析及經驗分享等；透過上述活動帶出整全生涯規劃的概念，介入策略、情緒輔導和人生教練等技巧，以及評估工具的應用，從而將主題具體化，應用到現實工作世界。另外，導師亦會介紹相關的網上資料予課程參加者。

適合參加人士

從事生涯規劃或其他就業培訓之社福機構和各類學校的社工、教師、輔導員，以及青少年的父母等

希望優化個人事業發展和自我成長的求職者

科目一 職業生涯規劃和性向評估工具的認知和應用
Understanding and Application of Career / Life Planning
and Personality Assessment Tool
加深學員對「職業生涯規劃」理念的認識，以及對「事業發展」技巧和不同性格取向 / 自我評估測試工具的理解
透過不同的評估式工具和體驗式遊戲使參加者認識自我興趣、個性、專長和價值觀
協助自己及服務對象 ( 同學、青少年及子女等) 發現自我的思維盲點，解決工作及個人難題，加速事業發展和自我成長
A. 生涯規劃與事業發展的概論
Introduction of Life Planning and Career Development

強化(職業)生涯規劃的認知(定義、原則、範疇、目標、發展及職涯發展師的核心專業技能)
探討生涯規劃與事業發展對求職者的重要性
分辨「就業培訓」、「事業發展」與「生涯規劃」
理解D. Super 的6 大人生角色管理及5 大事業發展階段
配合人生階段與職業發展的任務，邁向成長
介紹求職者可於坊間尋求協助的途徑及資源
B. 事業興趣及自我個性的了解
Understanding of Career Interest and Self Personality

認識事業興趣及自我個性的定義
掌握J. Holland 的6個事業興趣
分析DISC 的4個自我個性
認識Enneagram 的9個代表人物
領會MBTI的16個人格理論
善用以上評估方法推測個人特質及職業發展取向
C. 個人能力(專長)的評估
Assessment of Individual Ability and Competency

個人能力的引言
動機與能力的互動關係
說明各式類別的能力
與職位有關的技能 (Job Specific Skill) / 非專業性技能 (General Skill)
專門能力 (Specific-content skills) / 自我管理能力 (Self-management skills) / 綜合能力 (Functional skills/transferable skills)
運用不同的工具來了解個人的工作能力和職務專長
D. 生涯價值觀的探索
Exploration of Career and Life Value

事業期望和生涯價值觀的引言
探索事業期望和生涯價值觀的方法
透過不同的工具來闡明個人的事業期望和生涯價值觀
E. 認識21世紀的工作世界
Review of the 21st Century World of Work

掌握就業市場動向及轉變中的工作世界
教導求職者如何將自我興趣、個性、專長及價值觀，套用於現實工作世界
簡介事業發展之三部曲
科目二 生涯規劃的介入策略、情緒輔導和人生教練
Career Planning Intervention, Emotional Counseling and
Life Coaching
加深學員對「生涯規劃的介入策略」的認識
透過分析生涯規劃的情緒，認識情緒輔導技巧
理解人生教練的應用過程
A. 生涯規劃的介入策略
Career Planning Intervention

理解生涯介入定義、原則、範疇、目標、發展及職涯發展師的核心專業技能
認識Spokane 的5 個不同的事業干預類別探討生涯規劃與事業發展對求職者的重要性
探討生涯規劃的資料提供及自主生涯進程的自我探索活動
掌握個人輔導及生涯評估面談
領會輔導諮商小組
探索事業計劃的教育/課程的方法
B. 情緒輔導
Emotional Management and Counseling

分析生涯規劃的情緒
探索單向和雙向溝通及科技發展下的溝通形態
掌握語言溝通和非語言溝通
理解Virginia Satir 的五種溝通形態
認識情緒輔導技巧及核心態度
掌握尋解導向治療主要技巧: 提問、澄清反映感受、覆述、調教重點、自我表露及安靜
認識Hill & O’Bien的3 個事業輔導階段及輔導階段要點
C. 人生教練
Life Coaching

理解人生教練的角色及心態
認識人生教練的應用過程
掌握人生教練的GROW的模式
解構人生教練環節
探索人生教練的技巧的運用
科目三 生涯規劃、就業服務和個人成長的創建和啟蒙
Career Planning, Employment Service and Personal
Development Construction and Insight
加深學員對「在家庭、學校和職場的職業討論與輔導理念的認識和理解
協助求職者找到工作與保持工作穩定
掌握社會主流不同的生涯規劃與發展
A. 在家庭、學校和職場的職業討論與輔導
Career Discussion and Development in Context

理解家庭中的職業討論
認識在學校的職業討論和輔導
掌握下屬在職場的職業諮詢和發展
分析在工作場所和人際關係中同伴的職業諮詢和發展定位
B. 幫助求職者找到工作與保持工作穩定
Job Location and Retention

分析私營公司和公共組織的員工招聘和選拔過程
認識人力資源選擇與開發方法
領會與老闆、下屬和同僚一起工作
善用供應商和客戶關係
C. 社會主流不同的生涯規劃與發展
Career Development in other Societal Mainstream Context

認識職業介紹所和獵頭方法
理解殘疾人士的再培訓和職業發展
分析女性職業發展
認識少數民族職業發展
理解與男同性戀和女同性戀的職業討論

授課語言
廣東話，中文教材，附以英文專業用語

修畢個別科目
為加強學習效果，學員除最少出席每科百分之七十堂課外，學員亦需於期末提交專題報告一份，成績達50分以上，即作圓滿修畢該科。

文憑頒授
凡學員修畢三個科目並取得合格成績，將由香港管理專業協會頒發「生涯規劃發展之專業行政文憑」。