PsyMIC 靜觀導師（心理學基礎）認證課程
Psychology-Based Mindfulness Instructor Certificate

PsyMIC 是以心理學能力爲本方針（Empowerment-Based Psychology）設計的進階靜觀課程，旨在令學員充分掌握靜觀和相關心理學理論，並得到深刻的實踐經驗。藉此為基礎，PsyMIC 亦培訓學員成為專業的靜觀導師，能融合個人專業，按不同需要為企業、社會服務、個人發展等範疇設計並講授靜觀課程。

關於 PsyMIC 靜觀導師課程
PsyMIC 是以心理學能力爲本方針（Empowerment-Based Psychology）設計的進階靜觀課程，旨在令學員充分掌握靜觀和相關心理學理論，並得到深刻的實踐經驗。藉此為基礎，PsyMIC 亦培訓學員成為專業的靜觀導師，能融合個人專業，按不同需要為企業、社會服務、個人發展等範疇設計並講授靜觀課程。

修畢本課程，你會得到

對靜觀的深入認識與個人實踐經驗。所謂教學相長，在掌握帶領靜觀練習的過程，你將深入了解靜觀的理論實踐，達致助人自助的效果。
設計與教授靜觀課程的能力。你將會學懂應用靜觀於自己的專業範疇，為社會開拓不同的靜觀應用，有助於企業培訓、社會服務或個人輔導的事業發展。
加入靜觀導師的團體。為實踐推廣靜觀的使命，我們會為畢業生提供切實指導，涵蓋宣傳、收生、教學等範疇，助你踏上靜觀導師之旅途。

入學條件
報名學員需符合以下任一條件：

曾完成樹洞香港之靜觀基礎課程 Mindfulness Foundational Course (MFC）或靜觀為本心理支援專員證書課程 MBPsyS；
曾完成其他不少於十小時之系統化靜觀課程（例如 Google SIY、MBCT/MBSR 或由專上學府授課之課程）或；
持有心理學、社會工作或人力資源等人本工作學位而且對靜觀有基本認識及實踐經驗
為應付課程要求，學員應具備以下個人質素：

• 良好中英讀寫能力，用以閱讀文獻及撰寫報告
• 良好溝通及教學技巧，用以完成教學實習要求

畢業要求
A. 出席率：學員出席率需達八成以上。
B. 筆試（20% 評分比重）：學員需通過筆試，內容包括靜觀及心理學理論、靜觀教學手法不等。當中包括多項選擇及短答題。
C. 教學實習（40% 評分比重）：學員需在督導下獨立講授一課不少於一小時之靜觀課堂，當中包含理論講解、靜觀體驗以及學員互動元素。

D. 分組實例分析與教學（40% 評分比重）：學員需針對具體情況（包括企業、社會服務及個人發展等情景）設計不少於四課八小時之靜觀課程。並且分組報告課堂目標、教案設計與教學手法及進行 30 分鐘之模擬教學。

日期時間
2025 年 8月28日，9月4，11，18，25日，10月2，9，23，30日 (逢星期四) 晚上7:00 – 9:30 ，及退修日：10月18日 (星期六) 早上10:00 - 晚上7:00）

課程大綱

靜觀進階理論 I
Advaned Theoretical Issues of Mindfulness I

• 靜觀的歷史於發展 History of mindfulness
• 正向心理學導論 Introduction to positive psychology
• 現代心理學對靜觀的研究發現 Empirical findings on mindfulness
• 靜觀的限制與展望 The outlook and limitiations of mindfulness

靜觀進階理論 II
Advaned Theoretical Issues of Mindfulness II

• 靜觀的哲學根基 Philosophical roots of mindfulness
• 靜觀與自由意志 Mindfulness and free will
• 佛學對心志的理解概論 Introduction to buddhist psychology
• 靜觀的特質及其所代表的世界觀 The qualities of mindfulness and its worldview

靜觀講授技巧 I（靜觀呼吸與靜觀進食）
Mindfulness Facilitation I (Mindful Breathing & Eating)

• 靜觀練習的結構 Structure of a mindfulness exercise
• 靜觀導師的個人特質 Qualities of the facilitator
• 如何介紹靜觀練習 Introducing Mindfulness Exercise

靜觀於企業、社會於個人的應用
Applied Mindfulness for Corporate, Social and Personal Development

• 香港的靜觀業界簡介 The mindfulness industry in Hong Kong
• 靜觀與企業培訓 Mindfulness and Corporate Training

靜觀講授技巧 II（三節靜觀與生活應用）
Mindfulness Facilitation II (3-Parted Mindfulness and Daily Applications)

• 以靜觀促進行爲改變 Facilitating Behavioural Change with Mindfulness
• 如何梳理學員經驗 Debriefing Mindfulness Experience
• 教學實用技巧 II Micro-skills in teaching practice II
• 實習 Mini-Practium

設計與教授靜觀課堂
Designing and Leading a Mindfulness Class

• 了解對象培訓需要 Understanding Training Needs
• 靜觀課程之組成元素 Components of a Mindfulness Course
• 公開演請技巧 Public Speaking Skills
• 樹洞香港舉辦靜觀課程之經驗 TreeholeHK Experience of Running Mindfulness Courses

靜觀講授技巧 III（聲音與開放覺察靜觀）
Mindfulness  Facilitation III (Sound & Openawareness Meditation)

• 舉辦課程之挑戰及注意事項 Challenges and Obstacles in Mindfulness Courses
• 教學實用技巧 III Micro-skills in teaching practice III
• 實習 Mini-Practium

退修日
In-Depth Mindfulness Retreat

• 深度靜觀體驗 Intensive Mindfulness Experience
• 個別靜觀與教學指導 Individualised Consultation on Practising and Teaching Mindfulness
• 靜觀遠足 Mindful Hiking
• 靜觀進食 Mindful Meals